人文院开展“雷锋与我――跨越50年的碰撞”主题活动|VKGAME威客电竞

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VKGAME威客电竞:3月5日下午,为了积极指导全体青年学生正确理解和贯彻雷锋精神,人文学院单位组织积极开展了与雷锋长达50年的冲突主题座谈会。副校长叶国英应邀参加座谈会,座谈会由学院团书记河主持人担任。应邀参加座谈会的30多岁、40多岁的90多岁教师和学生代表融合了自己的经验,分享了不同时代的雷锋和我的故事,传达了对当代雷锋精神的解释。

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出生于20世纪30年代的中文系卸任教师卢进现在还在3英尺的讲台上为同学们传教解惑,想起雷锋精神,横扫中国,描绘了60年代向雷锋同志自学的热潮。卢进说:“学习雷锋本质上是道德行为。社会再颓废、功利的风气再流行,以助人为乐,以人善等培养道德价值,是不能退出的。”和雷锋同岁,出生于20世纪40年代的熊尚英老师说,她大学期间学习雷锋学的很明显,把雷锋内变成自学的动力,使当时学生的希望方向沦落。

副校长叶国荣是50多岁的代表之一,学习雷锋精神是什么,如何雷锋公开发表演讲。她说,艰苦的朴素、助人的快乐、创新的想法、工作岗位的奉献等价值观是反映在雷锋精神中的其他方面。大学生们将此转变为习惯和心态,成为有思想、理想、有教养的全面发展的人,而不是单一的职业人和工具人。

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中文系柳东冰老师作为50多岁的代表,在个人经历中详细分享了雷锋的故事。60年代,教师代表张世杰为参加座谈会的教师和学生描绘了自学雷锋精神的社会背景。70年代、80年代教师代表吴耀宇、孟上院也融合了新媒体,生动地交流了大众对新时期雷锋精神的理解。

人文学院和司政部党委副部长姜俊玲对雷锋说,30、40、90、00以后都有不同的理解,但雷锋精神消失了,每个人都要扎根,在本职工作中学习雷锋,把雷锋贯彻精神转变为内心的动力。座谈会上,人文院学生代表也尽情讲述了自己解释的雷锋精神,并交流了对各自雷锋精神的解释和实践。

相关链接:3月3日下午,为庆祝3.5学脑峰日的到来,南京市慈善总会与南京林业大学人文学院一行26人一起,在南京市外公交车东站积极开展了学脑峰做好事的胆识和自然主题活动,内容包括运输行李、带领游客、收集垃圾等。金陵晚报报道了此次活动:http://JLWB . njnews.cn/html/2012-03/06/content _ 1180577 . htm编辑:张学费。

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